成都市泡桐树中学詹李梅老师

　　获奖情况：

　　1、成都市地理优秀论文一等奖；

　　2、青羊区青年教师说课比赛一等奖；

　　3、青羊区青年教师赛课一等奖；

　　4、青羊区优秀教育工作者。

　　教育故事：

       故事一：

　　她，毕业刚走上工作岗位，就面临着许多老师都没面对过的新问题——走班制形式下的课表。这个课表要实现全校学生的语、数、外、政、史、地、生……都能自己选择班级、老师、时间。她，没有被吓到，和同事一起连续加班4天到凌晨，一个几页A4纸的课表从无到有，诞生了！选课前一天，她一直加班到第二天的早上7点。但她，依然在8：30的时候出现在了学校，指导她导师班的孩子选课，观测后台数据。

　　不知道一个身材消瘦的女子，怎能有如此大的耐力；不知道一个年级尚轻的女子，怎能有如此大的胆量去接受大家都没接触过的事物。然而她，做到了！就算通宵加班，也不愿食言于学生，按时按点，如约而至；就算从未接触，也不愿轻易说“不”，她相信“不去尝试，连失败的机会都没有！”就算众人都劝她，女孩子不用那么拼，她也要尽全力做到自己最好！她就是这么一个看起来弱不禁风，却又不畏惧暴风雨的女子！

　　故事二

　　“我宁愿相信孩子！”是她的口头禅。她选择了相信他，而他的进步，也印证了她是对的。

　　她的导师班上有一个孩子，准备打群架，但是未遂。学校及时发现，遏制了这一严重事件的发生。学校对孩子们打群架的事件进行了调查，几个孩子口中说出来的同一件事情都有不同的版本。当教育顾问在怀疑这个孩子、认为这个孩子满嘴谎言时，她选择了相信。她告诉这个孩子：这次发生的事情，对你来说并不是一件坏事。你在这件事情中，刚开始你是想参与，甚至是那个始作俑者，可是当你冷静下来以后，你发现你并不是真的想要去打架。所以，老师相信你以后再遇到类似的事情，你就知道怎么去处理了。你也从这件事情中发现了自己的弱点：做事情冲动，事后后悔，碍于面子又让自己骑虎难下。所以，我们换一个角度来看这个问题，这个事情不就是个好事吗？而且，我相信，经过这个事情后，你一定会长大不少！谁都会犯错，犯错了没关系，只要我们下次不再犯了就行了！

　　那件事情后，这个孩子对她十分的信任，遇到自己拿不定主意，可能会犯错的事情，就过来向她咨询。而这个孩子的行为习惯也在她和教育顾问的监督下，日渐好起来。或许孩子们缺少的就是一份信任和一次改错的机会！孩子们就是在一次次犯错中慢慢长大，慢慢成熟。你对孩子的宽容，会让孩子学会宽容；你对孩子的信任，也会让孩子学会信任！（转载自四川新闻网教育频道综合）