管理贵在得法 ---东西部扶贫协作教学管理质量提升泡桐树中学专题培训学习心得

2020年9月24日至2020年9月28日，由中共北川县委组织部、衢州市柯城区教体局、北川羌族自治县教体局主办，中国教师教育网承办的“绵州英才荟.北川羌族自治县人才主题系列活动——东西部扶贫协作教学管理质量提升专题培训在成都举行。

9月27日，学习团队深入泡桐树中学进行交流学习，泡桐树中学的走班制、导师制、学分制、小班化、国际化、个性化的“三制三化”办学，释放了学生的天性和潜能，满足学生个性发展的需要，发展了学生的综合素养，激发了学生的创造力，组织力和领导力，指向学生未来的发展，呈现了课程统整改进学校的样态。

基于问题的智慧教学范式：提出问题、分类筛选问题、解决共性问题，打破了传统的老师自问自答教学模式，与国家课程标准相结合，发展学生的同时成就了老师，如果每一门学科都以学生为中心，把孩子放在学习的正中央，发现问题，解决问题，孩子才能走进课堂、走近课堂，走向深入、走向世界。