课堂革命•青羊表达之同课异构展风采 ——成都市数学骨干教师培训会在我校顺利开展

“问渠那得清如许？为有源头活水来”，为了促进教师的专业发展，探讨初中数学课堂新革命，2020年11月27日，成都市数学骨干教师培训会在成都市泡桐树中学多功能厅顺利举行，市级骨干教师和青羊区40岁以下教师共同参与了本次培训。

活动开始，由泡桐树中学校长杨超同志致辞，介绍了泡中的选课走班制和学校的课程设置以及学校树人理念——做参天大树，成社会栋梁，同时表达了对区上各位教师和区教研员潘绍茂老师的热烈欢迎以及对本次活动的期待。

 

杨超校长致辞

接着，由郑继勇老师介绍即将献课的两位泡中教师——向曦老师与陈晓君老师的同课异构设计和对课堂革命的理解。

郑继勇老师介绍“同课异构”教学设计

本次教研活动是先由向曦老师执教《专题：坐标系下三角形面积探究》一课，在课堂中，向老师充分发挥了教师主导地位和学生主体地位，用亲切激励的语言营造了轻松活跃的课堂气氛。认真的态度以及对教学的严谨规范足以展示良好的基本素质。在教学环节中，向老师多次邀请鼓励学生上台共同参与知识点讲解，提高了学生思考问题的积极性。

向曦老师献课

学生上台讲题

课堂中的分层指导

短暂的休息后，由陈晓君老师继续带来精彩的《二次函数中的动点三角形面积》课堂，在教学中，陈老师思路清晰，围绕二次函数中三角形面积的计算，与学生共同探讨多种解决方法，引导学生去逐个解决出现的问题，并时刻关注到每个学生对知识的理解与掌握情况，课堂互动频繁，气氛热烈，节凑紧凑。

陈晓君老师献课

学生上台展示

课堂中的“个性化辅导”

两位优秀教师献课完毕后，前来听课的教师进行了针对性的评课活动，魏群老师对两位教师的课堂板书表示了赞扬，工整、逻辑清晰的板书对于数学课堂无疑于锦上添花，并有着极其重要的地位，它展现了一堂数学课的整体架构与逻辑关联；市级骨干教师培训班岳迎春老师肯定了两位献课教师本次展示课的精心设计，由浅入深，各具特色，一位教师注重备学生，一位教师注重备中考，课堂难度层层递进，也提出了对课堂改进的思考，如何在最后提炼出本堂课的数学思想；川师外彭叙老师赞叹献课教师对课堂的整体把握和对内容的提炼，例如精简的“设横表纵”四字核心，与从三角形面积的“分割法”引入，到最后采用二分之一铅垂高乘水平宽解决面积问题，实现面积问题多题一解。其余培训班老师也通过本次活动对自己的教学实践再次进行了深度谈讨，从多角度探索构架真实、有效课堂的方式方法。

魏群老师评课

岳迎春老师评课

彭叙老师评课

其次，由郑继勇老师分享泡桐树中学的数学学科主张，包括教师队伍的介绍、教学理念的生成与发展、学科活动的安排及学科课堂特色等。

最后，由区教研员潘绍茂老师对两位老师的献课进行点评，首先，潘老师肯定了两位老师课堂中的精彩之处，也指出了课堂中可以提升的部分，比如合理安排学生之间的合作交流等。同时抛出了让各位教师值得思考的问题，比如，如何在数学课堂上凝聚数学思想？如何体现出数学课堂与现代技术的融合？不同类型的课堂适用范围是什么？这些问题直指当今课堂教学的的关键，也引发了各位教师之间的积极讨论。

潘绍茂老师总结发言