构建孩子喜欢的课程——新学校校本课程开发正式启动

       2013年9月24日，在石室联中陕西街校区树人楼三楼会议室里，新学校筹备组成员齐聚一堂，召开了学科课程开发的“新闻发布会”。各学科组分别展示近一个月来大家在培训学习交流中，碰撞出的学科课程开发计划及初步方案，标志着未来新学校的课程开发工程正式启动。 

      物理组展示物理课程开发计划，呈现出初步构想的物理学案模式，学案力求科学实用，体现“从生活走向物理，从物理走入生活”的理念，并进行层次拓展，确保学案设计符合学生学情，更富有针对性和有效性。

      英语组展示英语组在课程开发方面的推进举措，以及课程开发构想的形成过程。课程开发分核心和特色两大部分，体现了“不唯中考，但要赢得中考”的理念，核心课程扎实，特色课程有趣，充分体现了英语学科特色和文化。

      体育组从体操、田径、球类、武术、游戏等方面，就内容、形式及评价体系几方面，展示体育课程开发方案，充分体现了新学校素质教育理念和特色，相信未来的体育课定会精彩纷呈。

      美术组将美术第一次开发的课程设置分为四大板块：造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索，从常规（培养美术素养）和特色（培养美术技能）两方面提出了我校美术课程开发新构想。内容力求结合成都本土特色，力求从学生兴趣入手，循序渐进地推进。

      音乐组展示的音乐课程开发计划，关注了学生的音乐审美、兴趣爱好、个性发展以及教学形式的多样化（舞台剧、歌剧、演艺舞台等），设计中处处融入四川民间艺术元素。课程内容分“青春的旋律、锦绣河山、异域风情、演艺舞台、天府之国”五大板块。开发的目标是“做中学生喜欢的音乐课程”，将音乐课定位为孩子展示自我的舞台。

      历史组展示了综合学科必修和选修课课程开发的基本思路和设置目标。开发理念体现“科学、民主、趣味”，开发方式为自主开发和创造性开发，开发内容侧重于史地生信息知识融合的跨学科知识开发、活动开发、课内外知识融合课程开发、学案开发。既体现必修课的实践性和综合性，又体现选修课的丰富有趣，形式多样。相信他们的努力，定能给我们新学校的孩子，带来丰盛的综合知识大餐。

 

      地理组的课程设计理念“源于书本，高于书本”。课程分理性和感性两个层面，必修和选修两大板块。理性部分：着重培养学生的基础地理素养，例如地图的分析解读能力、地理空间思维的基本建构、自然和人文要素之间的逻辑联系等。课程内容顺应世界经济的飞速发展，加大人文经济部分的比重。学生学习方法多运用主题式、活动式、合作式、体验式等，并尝试在学生中开展小课题研究。感性部分：培养学生学会从地理角度欣赏我们生存的世界，感受自然之美丽神奇、人类之伟大智慧。同时注重在课程中培养学生正确的资源观、世界观、民族观等。既帮孩子轻松迎会考，又助孩子快乐游世界。同时尊重学生的个性和差异，注重激发学生内在的学习需求，关注、培养学生的创新精神与实践能力，让学生用世界的眼光理解并尊重文化的多样性。

      生物组重点展示了生物课程开发的设计思路，立足教材又体系创新，扎实基础又提高延伸。开发从课程结构、内容组织、价值体现、呈现方式、学习形式五个方面构思。栏目初步分为“奥秘、自学乐园、合作共进、收纳箱、成果检验、看看身边”六个板块。计划缜密，安排合理。

       信息技术组生动展示了信息技术的特色课程开发计划。重点挖掘《动画制作》课程，课程内容定位于flash动画制作，侧重从绘画技法、动画方法、步骤等方面挖掘课程，重点培养学生的电脑绘画与动画技能、审美能力。初步构想是学习完课程成后学生能做出较完美的作品；教学内容上充分体现了趣味性和时代性。

    　数学组展示的数学课程开发计划中，体现了“基于教材基于中考”的学科理念，尤其注重分层开发。实施分六个阶段，从资料收集整理到拟定课程开发的模板，到分章分节的知识研究整合设计，都要做到一丝不苟，逐步研究推进。不但在课程编写上体现出科学实用，还在数学兴趣方面体现出特色有趣。如在系统的分层课程中，增添数学故事、数学应用、几何画板等元素。力求让学生在数学魅力的感召下，投入学习。

 

    　语文组展示的语文课程开发计划中，将语文课程开发的核心宗旨定位于学生主体，还课堂给学生，力求构建轻松课堂。编写方向为课内外教材融合拓展、如珍珠链一般的语文知识体系化、学科整合等。第一阶段，组内计划编写《传统文化启蒙读物》《穿越经典》《美文集萃》三本书。内容力求侧重本土、贴近生活、特色韵味。

    　尽管编写任务艰巨，体系庞大，但为了尊重每个孩子的个性发展，满足孩子们日益丰富的知识需求和文化需求，构建精品特色的课程，提升学校品位，助力新学校的未来，老师们乐业善思、勤耕不辍，将自己的教育教学经验活用于课程开发中，力求构建受孩子喜欢的新课程。

    　因为，我们都是爱教育、爱孩子的追梦人！

 

新课程开发启动现场