张剑教授莅临泡桐树中学作《国际口语教程》课题指导

　2014年6月24日上午，泡桐树中学英语组迎来了教育部华中师大基础教育课程研究英语教研中心副教授、教育部重点课题“外语特色学校建设”应用研究与实验全国课题组副组长张剑教授莅临我校进行指导。

　此次泡桐树中学英语组的研讨会中，张剑教授着重对于泡桐树中学所要使用的《国际口语教程》进行解读，但他的解读又不止于此。他强调，作为英语教师尤其要弄清楚课程的总体设计目标为何，要系统的、分层次、分级别地将所要教授的课程梳理成纲。张剑教授强调英语教学设计是作为英语教学者，基于对学生和教学任务的分析，进而对教学目标、教学方法、教学材料、教学进度、课程评估等做出系统设计的重要内容。做好学校的课程教学设计，会很大程度地提高教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的知识，更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。

　张剑教授针对学校的英语学科建设提出了具体而又专业的建议，他引导教师们分析清楚了“分级教育”与“个性化教育”的根本区别，帮助老师们从概念上首先分析清楚不同教育的定位，从而更加明确未来发展的道路。张剑教授与老师们一起探讨了目前的英语教育所存在的弊端与优势，他强调学习一门语言，不光要从语言能力方面着手，更加要注意培养学生具有一定的语言文化意识和批判思维能力，因为现在的学生们，不缺英文知识点，更缺的是a flow of ideas----观点。张剑教授和大家共同讨论出更多优化英语教学的可能性方式，泡桐树中学的英语老师们将会在专家的引领下，探讨并实践更为优质的英语教育从而惠及泡桐树中学的学子们。（新闻撰写：刘婷婷 ）

张剑教授与泡中英语老师亲切座谈

泡中英语老师各抒己见