泡泡娃们，在劳动中闪亮

本学期最后一天的上课后，学校要求进行大扫除，我们自己要为自己创造一个干净、舒适的考试环境。

孩子们陆续回到导师班，简单的分配任务过后，大多数孩子都没有出现我曾小小担心的推三阻四，“创造性”的开始劳动啦。

摆桌椅时，孩子们细心的提醒：“明天要考试，我们应该摆成考试座位哦！”

“对，还要把抽屉里的垃圾清理干净！”

“凳子要放稳，不要掉下来啦！”

张月爰、周馨雨、王思蕴、杨庭宇二话不说，操起扫把奋力消灭地上的垃圾。头天还在发着烧的袁子棋，则“抢”到了一柄拖把，使出浑身的力气与粘在地面的“顽固分子”作斗争。

来晚了些的孩子们也纷纷主动承担责任，或者和前面的孩子进行“轮班”，干起活来也毫不含糊。看，陈宇轩、刘海川专注劳动的身影，是一道别样的风景！

不要小看这个简单的劳动过程，孩子们展现了优秀的品质和素质，让我看见除了学习之外孩子们的另一面，感动之余也带给我们许多思考。

学习固然是孩子们这一阶段最重要的任务，可作为“人”的一生而言，成就与否，还与团队的合作精神、担当责任的意识、对待事情的认真态度等等有关，这些品质无疑是会体现在学习过程中的，但并非唯一。如果我们的孩子仅仅对待知识的“学习”是这样去做了，而对于“别的事情”则挑三拣四，“梭边边”，那就不能不说是教育有失偏颇了。

可爱的孩子们，你们的担当，你们的热情，带给我们很多感悟和思考，望你们每一个都长成参天大树，做社会栋梁！