“童眼看历史，话70年儿童生活变迁”作品征集

2019年是中华人民共和国成立70周年，也是成都和平解放70周年。70年岁月峥嵘，70年山河巨变。祖国和成都的变化与我们儿童的生活息息相关。为庆祝中华人民共和国成立70周年，成都和平解放70周年，我校特举行“童眼看历史，话70年儿童生活变迁”作品征集活动。

一、征集内容

立足70年以来世界、中国和成都历史发展大势，真实记录70年儿童生活的变迁，主要内容可包括：

1.70年来儿童社会生活的变迁

（1）儿童家庭及家族生活的变迁：包括家庭或家族教育、与父母兄弟及家族内其他人之情感联系、家庭劳作等。

（2）生产、交换、服饰、饮食、居住环境、交通等物质生活的变迁。

（3）伦理道德、社会风俗、生活礼仪、民间文学（如童谣、童话等）、游戏竞技等精神生活的变迁。

2.70年来儿童学校（学习）生活的变迁

儿童与教师及同学的关系、课程与教学的具体情况、假期的处理等方面的变迁。

3.其他。

二、作品要求

1.创作原则

（1）存真求实：忠于历史，实事求是，客观记录。

（2）“二亲”原则：亲自参与；收录亲身经历。

2.内容要求

（1）选取某个小切口进行挖掘，真实而深刻地展示儿童生活的变迁，切忌泛泛而谈。

（2）必须以史料和文献为依据，切忌凭空想象。在作品或者附件中需展示或列举史料和参考文献。

（3）可通过访问的方式，收集口述史料（搜集口述史料的方法和要求见附件）。

3.形式要求

（1）作品形式不限，论文、小报、绘画、ppt、视频均可。

（2）在提交时一定要有电子版，小报、绘画等纸质作品须拍照或扫描。

（3）作品必须原创，引用的资料须注明出处。在作品或者附件中需展示或列举史料和参考文献。

（4）作品须注明作者姓名、所属区县、学校名称等基本信息。

三、参与方式

1.每位同学均须在暑假期间完成。

2.作品由导师班家委会家长搜集完毕之后，发送给历史刘老师（qq号：250833157）。

四、作品评选

1.作品由编审委员会进行评审，评选出每年级一等奖30人，二等奖60人，三等奖90人，分别予以适当的奖品和表彰；

2.作品将择优编入校本教材之中，并对入选作品的作者予以赠书。

 

【附件】 搜集口述史料的方法和要求

1.联系受访者。要确保告诉受访者有关访谈的目的,并且解释访谈用途;同时,要让受访者知道你将要提的问题类型。

2.准备访谈。列出你已经了解到的关于受访者的三件事,列出你最想了解受访者的事,列出你将提的三个问题。

3.安排访谈时间、地点。确保访谈的时间和地点不受外界干扰。

4.选择访谈设备。你将用磁带或录像带记录访谈的内容,准备访谈需要的设备,并学会使用这些设备。

5.以简易的问题开始访谈。确保记录下受访者的姓名、大致年龄、访谈地点。此时开始收集受访者的背景信息,诸如出生地、职业等。

6.提出开放式的问题。不要提出一些只需用“是”或“不是”来回答的问题。

7.试图让你提的问题简洁,而且能引发受访者更多的发挥空间。受访者谈得越多,收集的信息可能会更好。