以研促教，泡中数学组共探“学习型”课堂

在这丹桂飘香，秋高气爽的九月，成都市泡桐树中学数学组开展了“以研促教，共探‘学习型课堂’”的主题教研活动。学校领导高度重视毕业班课堂教学，活动前期，制定了详尽听课评课方案，这成为了后续精彩课堂的良好的开端！

        同时，初三数学组从研究教材入手，结合校本资料，着手课堂内容的深度研究。从知识技能到思想方法再到教学环节，层层递进，致力于引导“学生的学”在课堂上真实发生，精准发生。

    9月25日第六节课，毕业班的各数学老师，结合教研内容及自身教学方法的特点，开展了适合于本班学情特点教学。

    郑何老师在教学中教学思路明确，科学处理教材，学练结合，整堂课有条不紊；老师神情并茂，引导得体，学生学习愉快，积极参与！

郑继勇老师重视学生能力的培养和学习方法的总结，习题课教学注重一题多解，力求引导学生掌握“通法”与“巧法”的平衡！

罗婷老师，教学成熟，重难点易错点明确，环环相扣，课堂一气呵成，学生参与度很高！

王明亮老师重视学生思维的引领，习惯的培养，学生课上思维活跃，教师常常走到学生中去，精准辅导！

       魏群老师巧妙运用信息技术辅助数学教学，重视学生课堂评价，及时引导学生高度参与课堂学习，教学活动设计环环相扣，重视知识生成，让“学生的学”真实发生！

杜雪老师能灵活处理教材，教学环节做好阶梯式铺垫，板书设计体现知识体系，培养学生总结归纳的能力，教学语言精炼。

     课后，泡中全体数学教师在杨超校长的带领下，进行了真挚而深刻的教学研究。初一和初二听课的数学教师们分别从教学内容，课堂管理等进行了点评，同时提出了很多中肯的意见。所有数学老师在思维的碰撞中又有了新的火花！在“学习型”课堂的探究和建设上，路漫漫其修远兮，吾辈上下而求索！

活动承办：泡桐树中学数学组

撰稿人：魏群